Nhằm nâng cao kiến thức, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trẻ, Chi đoàn Cán bộ Giảng viên trường tổ chức các hoạt động sinh hoạt chi đoàn với chủ đề “Nâng cao nghiệp vụ cho giảng viên trẻ: hướng dẫn nâng cao năng lực sử dụng hệ thống quản lý văn bản và điều hành trường Đại học Bạc Liêu.
Tại buổi sinh hoạt đồng chí Đặng Thiện Huỳnh – Bí thư Đoàn trường, chuyên viên phòng Tổ chức hành chính trường Đại học Bạc Liêu triển khai hướng dẫn cho hơn 20 Cán bộ Giảng viên thuộc chi đoàn về nghiệp vụ sử dụng hệ thống quản lý văn bản và điều hành trường Đại học Bạc Liêu.
Thời gian qua, Đoàn trường học đã tổ chức các hoạt động nâng cao kiến thức, nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trẻ với nhiều hình thức đa dạng như: Buổi sinh hoạt chuyên đề, hội thảo trao đổi về các nội dung như: Triển khai nâng cao năng lực sử dụng hệ thống quản lý văn bản và điều hành trường Đại học Bạc Liêu, nâng cao kiến thức ngoại ngữ – tin học phục vụ công tác chuyên môn; nghiệp vụ công tác đoàn; Những vấn đề cơ bản liên quan đến internet, chia sẻ những bài viết, phát ngôn trên mạng xã hội, Luật an ninh mạng; các vấn đề về chuyển đổi số, sử dụng dịch vụ công trực tuyến mức độ 3,4, thúc đẩy sáng tạo trong cán bộ công chức, giáo viên trẻ…; trao đổi, học hỏi kinh nghiệm dạy học và nghiên cứu.
Ngoài ra, các đơn vị còn đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học giáo dục trong các trường, gắn nghiên cứu khoa học với đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy; xây dựng nhóm chuyên gia nghiên cứu nhằm tăng cường trao đổi học thuật, sáng kiến kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học. Khuyến khích các giảng viên trẻ chủ động đăng ký đi thi, học nâng cao trình độ chuyên môn phải đảm bảo chuyên ngành học đúng với chuyên ngành giảng dạy hoặc phục vụ trực tiếp cho chuyên ngành giảng dạy và thực hiện đúng nội dung, loại hình học tập theo quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giảng viên đã được nhà trường phê duyệt.
Thông quan hoạt động đã giúp các giáo viên trẻ nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ và góp phần tích cực vào công tác giảng dạy cũng như nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường
Để lại một phản hồi